結局，第一回の受験での合格者は12名であったと聞いた．それにしても，倍率は10倍以上の狭き門． この素晴らしき能力を持った人たちは，10月から始まる博士後期課程の学生となった．いったい，どんな人たちが合格したのか．おそらく，大学の教員で博士の学位…

「学習を経て児童・生徒が何をどう理解したか」・・・・・・ このことに関しては，恐らく誰も明確な答えは出せないだろう． 自分ですら学習モジュールが終了した時点での自身の理解について，明確な答えを見出すことは不可能である．児童・生徒ならばなおの…

現場の教員が最も知りたいことは，自身の教えが確実に児童・生徒に伝わっているかどうかであろう．「そんなこと，どうでもいい．」なんて思う教員は，まずいない．授業後には，教えたことがちゃんと伝わっているかと気になる． 最近の授業では，教師の直接的…