〇博士にまつわる話題 ←日本は低学歴国なのか?
〇記憶再生マップを使ってみませんか？ - 記憶の再生について考えるブログ (kiokusaisei.com) ←ご希望なら認知科学の話も．
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いつもお読みいただきありがとうございます．
今回は，講義の進み具合の関係で詳しく書けませんので，先生ご自身でお考えになって下さい．
27日以降に，私の考えを紹介します．
今回考える状況は，ある教科のある単元の話です．
例では，この単元が3つの小単元で構成されており，最終の小単元が終了した直後に記憶再生マップを描く前の児童・生徒の脳内についてです．「最終の小単元が終了した直後に，記憶再生マップを描く時間など無い」などとお考えにならずに，気軽に考察してみて頂ければと思います．
考える素材としては，エピソード記憶(緑色)，意味記憶(黄色)，スキーマ(白色)の3つで，大きさや色を変えることで，何かを表現して頂ければと思います．気楽にやって下さい．
